第145章 ，獲獎的影響，留校作品，創作

    美術館3樓。

    造型藝術系的老師們和美術學會的一行人，在參觀過程中，很自然的分成了幾組。

    系主任和崔會長几個人走在最前面，老師們各自找熟悉的人聊天。

    胡老師也出現在隊伍里。她聽說消息後，悄悄找到姜哲。

    「姜哲，參加比賽獲獎了，怎麼不跟學校說一聲。」

    姜哲解釋道：「胡老師，參賽的事情，是畫廊幫我推送的。我也不確定能否拿獎，所以，不好意思對外說。萬一拿不到獎，我又到處宣傳，豈不是很尷尬。」

    「已經獲獎的消息，可以早點告訴學校，免得我們被問起來，什麼都不知道。」胡老師小聲說道。

    姜哲看了看不遠處的汪真，只好讓她背鍋，相信她不會介意的吧。「畫廊只是把消息告訴我，我什麼都沒看到，所以想等拿到正式的通知，再向學校匯報。」

    「你也太謹慎了。」胡老師囑咐：「等有了時間，跟我說說詳細情況，學校一定會要求我們總結經驗。」

    與此同時，學院教務處的老師，正在查詢米國的繪畫競賽信息。相關資料並不複雜。他們曾收到過這個比賽的邀請，因為不是國內的比賽，所以只是傳達通知，並沒有組織集體參加。

    一位老師確認了姜哲的獲獎信息，立刻去向梁主任匯報。

    梁主任聽崔會長聽說，汪真的畫廊已經把姜哲的一幅作品送去參加省美術聯展，除了注意姜哲，也開始注意汪真。他以前就聽過汪真的畫廊，但一直沒有業務聯繫。這個消息，讓他開始重視汪真。

    很多老師聽到這個消息，也主動和汪真攀談。

    汪真來藝術學院，就是想擴大業務。雙方都有合作的意思，一拍即合。

    崔會長到藝術學院是有事要辦，參觀展覽，包括見到姜哲只是順帶完成的事情。事情已經辦好，準備告辭離開。汪真和姜哲打過招呼，與崔會長等人一同離開。

    姜哲和老師們一起把客人送到美術館外。

    教務處的老師看到梁主任送走客人，老師們各自散去，立刻找時機過去匯報。「梁主任，消息已經落實了。姜哲確實有一個銅獎和新人獎。

    我們知道學校的師生有人參賽，但沒人獲獎，所以，我們就沒關注這件事。姜哲參賽，應該是入學前的事。」言下之意，不是我們不認真，這件事純屬意外。

    梁主任明白她的言外之意，「我知道了，我會向上級匯報。」

    他讓教務處的老師回去工作，自己撥打秦教授的電話。「老秦，你們專業的學生薑哲得獎了。」

    「他給學校爭得榮譽，咱們應該宣傳一下，你囑咐他，好好準備聯展作品。」

    一些認識姜哲的老師，在離開美術館之前，會對姜哲勉勵幾句。

    他獲獎的消息，也被聽到這事情的同學們，逐漸傳播出去。

    姜哲本想約陳嫣一起吃飯，但秦教授給他打電話，讓他去工作室見面。他只好先去工作室，向秦教授解釋事情經過，一直忙到很晚，才有時間吃午飯，然後回寢室休息。

    午休結束後，他打開系統，看到榮譽經驗條比起早晨的時候，有新的增長。系統還在不斷提示，他收穫榮譽。

    姜哲估計，獲獎的消息起到了很大作用。

    下午，梁主任召集全系專業教師開會。他布置好常規工作後，就帶著所有人又一次來到美術館三樓。

    他們等了不久，院長也來到三樓。

    他對眾多專業教師說道：「各位老師，非常抱歉，讓大家久等了。今天上午，我出去開會，沒能來參加開幕式。

    我下午過來，就是想看看咱們大一新生的作品」

    梁主任等院長講話結束，就陪著他參觀學生作品。

    院長邊看邊問：「梁主任，我記得你們要選留校作品？」

    梁主任說道：「是，我們初選出四幅作品。」

    「我想看看是哪幾張。」他們從最近的版畫專業作品開始欣賞，一直看到水彩專業作品。

    院長對梁主任說：「老梁，你是造型藝術系的帶頭人，後面的會議，你來主持，我不干涉。」

    梁主任召集老師們到美術館研討室就坐。他面對眾人，清了清嗓子，說道：「今天，咱們要遴選留校作品，就按常規要求進行評選，寧缺毋濫，只要有爭議的作品，我們就暫時不考慮留校。

    之前，我們初選了一共四部作品，大家一起評分。」

    胡老師已經把四幅畫的照片，放在投影屏幕上。

    眾人按照慣例給作品打分，教務處的老師負責統計。

    統計結果顯示，有兩幅作品的分數較低。

    梁主任看院長沒有什麼表示，就說道：「這兩幅作品，就暫時不考慮吧。」

    其他老師也沒什麼意見。

    「現在就剩下兩幅作品需要考慮。一幅是國畫專業蘭馨的作品，另一幅是油畫專業姜哲的作品。」

    眾多老師開始重新打分的時候，院長示意梁主任到旁邊說話。

    離開會場後，院長問道：「你在電話里說有學生獲獎，說說具體情況，」

    梁主任先簡單介紹獎項的情況，然後說道：「那個比賽，沒有我們的全國美展這樣的影響力，只是在一定範圍內有的影響力。這項榮譽，在我們這裡，並不具有什麼權威性。所以，我們沒有組織師生們集體參加。」

    院長說道：「既然有一定影響力的，就要考慮周全。對你們專業，對咱們學校有沒有作用？」

    梁主任說：「正面作用一定會有。」

    「姜哲的作品沒什麼問題吧？」

    「我看過，沒有問題，一副海邊風景，一幅女子肖像畫。」

    院長說道：「既然這樣，那就要讓獎項起到正面作用。」

    梁主任領會了院長的意思。

    他們回到會場，聽到幾位老師的議論，國畫專業的栗教授，堅持讓蘭馨的作品留校。他認為姜哲的作品，模仿大師的痕跡太重，自己的表達語言太少。

    秦教授認為姜哲的作品折射出的美感更強，其繪畫語言處於探索階段。蘭馨的作品缺少對造型和美感的思考。

    院長站起來，眾人自覺的停止說話。「大家的討論，我聽到了。這是好事兒，有爭議，可以慢慢討論，等什麼時候有了結果，可以直接報給我。伱們先忙，我還要去設計系。」

    眾人送院長離開，繼續討論。

    因為很難達成一致，只能暫時擱置，向上級請示。

    姜哲在寢室覺得無聊，準備回自己的畫室。

    他背著包走到校門口，就接到胡老師的電話。

    「姜哲，在哪兒呢？」

    姜哲答道：「我在校門口。」

    胡老師說道：「沒事兒的話，趕緊到我辦公室。我等著你。」

    姜哲不知道什麼事情，就趕到教務處，辦公室敞開，能看到胡老師正在用電腦打字。

    胡老師看到姜哲進來，繼續盯著屏幕：「我馬上好。先告訴你一個好消息，」她一邊打字一邊說道：「系裡決定，把你和蘭馨的作品，暫定為留校作品。高興了吧？」

    姜哲說道：「高興，謝謝胡老師。不過，暫定是怎麼回事？」

    「暫定的意思是，需要上報獲得批准，才能確定。」胡老師慢慢和姜哲熟悉之後，說話更像是聊家常。

    她用鼠標點擊了一下，轉過來看著姜哲：「跟我詳細說說，你參賽獲獎的情況，學校要準備做宣傳。」

    姜哲就把自己準備三幅作品的經歷，詳細描述一遍。

    胡老師一一記錄下來。「你的作品，有清晰的圖片嗎？」

    姜哲說道：「有，還在我的相機里存著。」

    「好。應該能用上。」胡老師讓姜哲把圖片拷貝到她的電腦上。

    等姜哲拷貝好圖片，她又囑咐：「我特批，你最近幾天可以不用到美術館。回去好好準備聯展的作品。既然你已經有獲獎經歷，你的作品肯定會受人關注，萬一參加聯展的作品出現問題，可就丟臉了。」

    姜哲說道：「謝謝胡老師，我這就回去準備。」

    「去忙吧。」

    「您辛苦。」

    胡老師繼續盯著電腦屏幕開始打字，騰出一隻手，對姜哲揮了揮。

    姜哲一邊走向校門，一邊給陳嫣發簡訊，告訴他自己準備回畫室。

    陳嫣回信，正在和朋友們在外面玩。

    姜哲沒有繼續發簡訊。

    他回到畫室，點開系統查看任務欄，沒有發現任務完結的提示。估計是作品沒有正式被確認為留校作品的原因。

    既然暫時沒結果，他把所有雜事放下，開始考慮之前的選題。

    因為獲得了油畫直接畫法的新技能，姜哲對於作品的色彩設計有了新的想法。

    他沒有改動素描稿，而是直接開始畫鉛筆稿。

    廢舊畫具和綠植這組靜物中，純度最高的色彩就是部分包裝紙和綠植的顏色。他原本想突出柔和色調和光感，現在，他開始考慮在保持細緻刻畫的基礎上，把一些顏色進行變化，既保持細緻的刻畫，又有色彩的微妙變化。

    姜哲在畫稿鉛筆稿的同時，已經想好如何改變色調。他打算在畫色彩階段進行實驗，所以，快速鋪設了部分底色，就從綠植暗部開始刻畫細節。

    (本章完)

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